FLIPPED CLASSROOM

1. Definición

El Flipped Classroom o Aula Invertida es una metodología en la que el proceso tradicional de enseñanza se invierte: los estudiantes revisan el contenido teórico en casa y el tiempo de clase se dedica a actividades prácticas, discusión y resolución de dudas.

2. Objetivo Principal

Promover un aprendizaje activo y profundo mediante la práctica y la interacción en el aula, optimizando el tiempo de clase para actividades que favorezcan la comprensión y aplicación de los contenidos.

3. Aplicación Práctica

  • Los alumnos revisan lecciones, videos, o lecturas en casa, de modo que adquieren los conceptos básicos de manera autónoma.
  • En clase, el docente facilita actividades como debates, experimentos, trabajos en equipo o resolución de problemas relacionados con el contenido revisado.

4. Beneficios

  • Fomenta la autonomía y la responsabilidad en el aprendizaje de los alumnos.
  • Permite un aprendizaje más personalizado y adaptado al ritmo de cada estudiante.
  • Aumenta el tiempo de práctica y participación activa en el aula.
  • Facilita el papel del docente como guía o facilitador, promoviendo un entorno colaborativo.

5. Ejemplo

En una clase de biología, los estudiantes ven un video en casa sobre el ciclo de Krebs. Al llegar a clase, el profesor organiza grupos para que discutan la relevancia de este ciclo en el metabolismo humano y resuelvan un caso práctico relacionado, aclarando dudas y guiando la actividad práctica.


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