¿En qué consiste la actividad?
En el aula se trabajará a partir de una escultura: el busto de SAMOKLES, un personaje de inspiración griega. La tarea consistirá en imaginar y diseñar una intervención artística sobre esta escultura.
No se tratará simplemente de decidir de qué color podría pintarse. El busto deberá entenderse como un soporte artístico capaz de transmitir una idea.
Podrá imaginarse que se modifica su aspecto, que se le añaden objetos o materiales, que se cubren partes de la escultura, que se escriben mensajes sobre ella, que se transforma su entorno, que se incorporan elementos externos o que se cambia su significado original. Prácticamente cualquier intervención será posible, siempre que pueda plantearse de manera razonable y tenga una intención clara.
La pregunta principal que deberá guiar el trabajo será:
¿Qué se quiere contar utilizando el busto de SAMOKLES?
La propuesta deberá tener un mensaje o una reivindicación. Podrá relacionarse, por ejemplo, con cuestiones sociales, económicas, medioambientales, culturales, de identidad, igualdad, convivencia, tecnología, consumo, guerra, libertad, discriminación, educación, salud, redes sociales, futuro, etc.
La intervención deberá conseguir que quien la observe se detenga, la mire y se pregunte qué significa.
ANTES DE EMPEZAR
No deberá comenzarse a dibujar inmediatamente.
Durante la primera parte de la actividad será necesario pensar diferentes posibilidades. Una buena idea suele surgir después de haber valorado y descartado otras.
Podrán plantearse una o varias propuestas iniciales y, posteriormente, se desarrollará la que se considere más interesante.
Antes de elegir una propuesta definitiva, deberán poder responderse estas preguntas:
- ¿Qué tema se quiere tratar?
- ¿Qué se quiere decir sobre ese tema?
- ¿Qué transformación se va a realizar sobre SAMOKLES?
- ¿Qué materiales, objetos, colores, palabras o elementos serían necesarios?
- ¿Por qué se eligen esos elementos?
- ¿Qué significado tienen?
- ¿Qué se quiere que piense o sienta la persona que vea la obra?
- ¿Cuál sería el título de la intervención?
1.º ESO
¿Qué habrá que hacer?
En 1.º ESO todo el proyecto se realizará a mano.
La entrega estará formada por DOS FOLIOS.
FOLIO 1 — IMAGEN PRINCIPAL
Se realizará una imagen grande de la intervención propuesta sobre SAMOKLES.
Para ello se podrá:
- utilizar una fotocopia de las fotografías del busto que se proporcionarán;
- dibujar el busto a mano alzada;
- dibujar directamente sobre una fotocopia;
- añadir objetos o elementos alrededor;
- utilizar lápices, pinturas, rotuladores, collage u otros recursos gráficos;
- incluir indicaciones mediante pequeñas anotaciones cuando sea necesario.
La imagen deberá ocupar la mayor parte del folio y tendrá que permitir entender claramente cómo quedaría la escultura terminada.
No se tratará únicamente de hacer un dibujo bonito: deberá explicarse visualmente la idea.
FOLIO 2 — EXPLICACIÓN DE LA PROPUESTA
En el segundo folio se explicará la intervención a mano.
Podrán combinarse:
- texto;
- pequeños dibujos;
- detalles ampliados;
- flechas;
- esquemas;
- vistas desde diferentes posiciones;
- muestras de colores;
- muestras o dibujos de materiales;
- anotaciones sobre determinadas partes del busto;
- palabras o frases que formarían parte de la intervención.
Como mínimo deberá aparecer lo siguiente:
- Título de la obra
- Tema elegido
- Qué se quiere transmitir
- Descripción de la intervención
- Materiales que se utilizarían
- Explicación de los elementos más importantes y de su significado
- Reacción que se quiere provocar en el espectador
Al finalizar los dos folios, cualquier persona deberá poder comprender la propuesta sin necesidad de que sea explicada oralmente.
2.º ESO
En 2.º ESO se trabajará en dos fases: una manual y otra digital.
La idea y el proyecto deberán existir antes de utilizar herramientas digitales o Inteligencia Artificial.
PARTE 1 — PROPUESTA REALIZADA A MANO
En primer lugar, se desarrollará la idea mediante dibujos y textos realizados a mano.
Deberán incluirse:
- uno o varios bocetos;
- dibujo de la intervención elegida;
- título provisional;
- explicación escrita;
- tema o problema sobre el que se quiere hablar;
- mensaje que se quiere transmitir;
- materiales y elementos que se incorporarían;
- colores y composición;
- significado de los elementos utilizados.
También podrán añadirse flechas, esquemas, detalles ampliados, vistas laterales, pequeñas pruebas de color o cualquier recurso que ayude a comprender mejor la propuesta.
Esta parte será obligatoria.
La Inteligencia Artificial no sustituirá esta fase: antes de utilizarla, será necesario tener una idea propia y ser capaz de explicarla y dibujarla.
PARTE 2 — PÓSTER DIGITAL CON IA
Una vez definida la propuesta, se utilizarán herramientas digitales y de Inteligencia Artificial para crear una representación más elaborada de la intervención sobre SAMOKLES.
El resultado final será un póster.
El póster deberá incluir:
- una imagen del busto transformado según la propuesta;
- el título de la obra;
- un texto breve relacionado con el mensaje o reivindicación;
- una composición gráfica cuidada;
- tipografía, distribución y elementos visuales coherentes con la idea que se quiere transmitir.
No se buscará simplemente una imagen generada por IA.
Se pretende que la Inteligencia Artificial sirva para visualizar una idea que previamente haya sido diseñada por el alumnado.
Por tanto, la imagen digital deberá respetar la propuesta reflejada en los bocetos.
DURACIÓN
La actividad tendrá una duración total de 4 horas de clase.
HORAS 1 Y 2 — PENSAR Y DISEÑAR
Durante las dos primeras horas:
- se observará el busto de SAMOKLES;
- se buscará un tema;
- se pensarán posibles mensajes;
- se generarán diferentes ideas;
- se realizarán pruebas y pequeños bocetos;
- se elegirá la propuesta definitiva;
- se decidirán materiales, colores, objetos, textos y composición.
Al terminar la segunda hora, la idea deberá estar completamente decidida.
HORAS 3 Y 4 — DESARROLLAR Y PRESENTAR
Durante las dos últimas horas se realizará la presentación definitiva.
- 1.º ESO: dibujo principal + folio explicativo.
- 2.º ESO: desarrollo de la propuesta manual + creación y maquetación del póster digital.
ENTREGA
1.º ESO
Formato: papel.
Se entregarán dos folios:
- Folio 1: imagen grande de la intervención.
- Folio 2: explicación completa de la propuesta mediante textos, dibujos, esquemas y detalles.
Los dos folios deberán llevar:
Nombre y apellidos — Curso y grupo — Título de la intervención
Fecha de entrega: al finalizar las 4 horas de trabajo previstas para la actividad.
2.º ESO
La entrega final consistirá en un único archivo PDF.
En ese PDF deberá recogerse, de manera ordenada:
- la propuesta y los bocetos realizados a mano;
- el texto manuscrito en el que se explica la idea;
- la imagen final creada con herramientas digitales/IA;
- el póster definitivo con su título y mensaje.
El archivo deberá nombrarse del siguiente modo:
APELLIDO_NOMBRE_SAMOKLES.pdf
El PDF será recogido por el profesor mediante pendrive.
Fecha de entrega: al finalizar las 4 horas de trabajo previstas para la actividad.
¿QUÉ SE VA A VALORAR?
No se valorará más la propuesta más complicada ni la que utilice más materiales. Se tendrá en cuenta principalmente:
- Originalidad de la idea
- Fuerza del mensaje
- Relación entre la intervención y aquello que se quiere comunicar
- Capacidad para transformar el busto de manera creativa
- Claridad de los dibujos y bocetos
- Calidad de la explicación
- Uso intencionado de colores, materiales, objetos, formas y palabras
- Presentación y limpieza
- Aprovechamiento de las cuatro horas de clase
- En 2.º ESO, correspondencia entre la idea diseñada a mano y el resultado digital final
IDEA FINAL
SAMOKLES será solamente el punto de partida.
El objetivo de esta actividad será conseguir que una escultura que, en principio, no habla de nuestro tiempo, se transforme en una obra capaz de decir algo sobre el mundo en el que vivimos.
La pregunta no será:
«¿Cómo se puede decorar a SAMOKLES?»
La verdadera pregunta será:
«¿Qué se puede conseguir que diga SAMOKLES?»
EJEMPLO
A continuación se muestra un ejemplo orientativo de cómo puede presentarse el póster final de 2.º ESO. La propuesta deberá incluir un título claro, una imagen principal de Samokles intervenido que ocupe la mayor parte del espacio y, en la parte inferior, un texto breve que explique en qué consiste la intervención, qué elementos se han utilizado y qué mensaje se quiere transmitir. El ejemplo no deberá copiarse, sino utilizarse como referencia para comprender el nivel de desarrollo, claridad y presentación que se espera.
