SAMwho · Diseña tu portanombres
Para el alumnado
En SAMwho vamos a diseñar y construir un portanombres de mesa utilizando cartón y una tarjeta de papel o cartulina.
La actividad tendrá dos partes. Primero construiremos una estructura de cartón que deberá mantenerse de pie por sí sola. Después diseñaremos una tarjeta con nuestro nombre, que se colocará sobre ese soporte.
El objetivo no será únicamente decorarlo. Tendremos que conseguir que el portanombres sea estable, funcional, legible y personal.
1. Construimos la estructura
Partiremos de una pieza rectangular de cartón.
Tendremos que:
- medir;
- marcar las líneas de pliegue;
- recortar con cuidado;
- doblar correctamente;
- y comprobar que la estructura se mantiene de pie.
El cartón deberá formar una pequeña base triangular o inclinada que permita apoyar la tarjeta con nuestro nombre.
Antes de continuar, comprobaremos que el soporte funciona correctamente y que no se cae con facilidad.
2. Diseñamos la tarjeta
Después prepararemos una tarjeta de papel o cartulina que se colocará sobre el soporte.
Nuestro nombre será el elemento más importante y deberá poder leerse claramente desde cierta distancia.
Podremos experimentar con:
- letras grandes y pequeñas;
- diferentes estilos de escritura;
- colores;
- formas geométricas;
- líneas y patrones;
- pequeños dibujos;
- símbolos;
- elementos que representen nuestros gustos o personalidad.
La decoración deberá acompañar al nombre, no esconderlo.
3. Diseño y funcionalidad
Durante la actividad tendremos que pensar como diseñadores.
Nos preguntaremos:
- ¿se mantiene de pie?
- ¿la tarjeta encaja correctamente?
- ¿se puede retirar y cambiar?
- ¿el nombre se lee bien?
- ¿hemos aprovechado bien el espacio?
- ¿la decoración ayuda o dificulta la lectura?
Aprenderemos así que un buen diseño no consiste solamente en que algo sea bonito.
También tiene que funcionar.
4. Personalizamos nuestro SAMwho
Una vez comprobado que la estructura funciona, podremos terminar la decoración.
Cada SAMwho será diferente. Podremos utilizar colores, dibujos y elementos gráficos propios para conseguir que el portanombres diga algo sobre nosotros antes incluso de leer el nombre.
La intención será combinar:
estructura + tipografía + composición + creatividad + identidad.
¿Qué estamos aprendiendo?
Con SAMwho trabajaremos la medida, el recorte, el plegado y la construcción tridimensional, además de conceptos relacionados con la tipografía, la composición y la comunicación visual.
También desarrollaremos precisión, motricidad fina, autonomía y capacidad para resolver pequeños problemas de diseño.
El resultado final será además un objeto útil que podremos utilizar posteriormente en clase.
Para las familias
SAMwho propone transformar una simple pieza de cartón en un objeto funcional diseñado por el propio alumnado.
La actividad combina construcción tridimensional y diseño gráfico. El alumnado debe medir, recortar y plegar correctamente el soporte y, posteriormente, diseñar una tarjeta donde el nombre resulte claro y fácilmente identificable.
De esta manera se trabaja una idea importante del diseño: la forma y la función deben relacionarse.
La personalización de la tarjeta permite además trabajar identidad, creatividad y expresión visual, mientras que la construcción del soporte desarrolla precisión, organización espacial y motricidad fina.
El portanombres podrá utilizarse después en distintas situaciones del aula: exposiciones orales, actividades en grupo, dinámicas de presentación o cambios de organización del espacio.
