Se muestran a continuación algunos de los trabajos desarrollados durante este curso.
ZAPATILLAS
POR QUÉ REALIZAMOS ESTA ACTIVIDAD
La actividad de dibujar las vistas en planta, alzado y perfil de una zapatilla en la asignatura de plástica se realiza por varios motivos pedagógicos fundamentales:
- Desarrollo de habilidades de observación: Esta actividad ayuda a los estudiantes a mejorar su capacidad para observar objetos desde diferentes ángulos y comprender su estructura tridimensional. Aprender a ver los detalles sutiles y cómo se relacionan en diferentes perspectivas es una habilidad crucial en muchas formas de arte y diseño.
- Introducción al dibujo técnico: Al realizar dibujos de vistas específicas que se utilizan comúnmente en el dibujo técnico, los alumnos se familiarizan con técnicas que son esenciales en campos como la arquitectura, la ingeniería y el diseño industrial. Estas habilidades también promueven la precisión en el dibujo, lo cual es importante para su desarrollo académico y profesional futuro.
- Fomento de la precisión y la atención al detalle: Dibujar diferentes vistas de un objeto requiere una gran atención al detalle y precisión. Esto no solo mejora sus habilidades de dibujo, sino que también desarrolla su paciencia y su capacidad para concentrarse en tareas complejas.
- Estimulación de la creatividad y la expresión artística: Aunque el enfoque es técnico, los estudiantes también tienen la oportunidad de expresarse creativamente al elegir cómo presentar visualmente su objeto y qué técnicas de dibujo utilizar. Esto les permite explorar su estilo personal dentro de un marco estructurado.
- Aplicación práctica del conocimiento: Ver y entender cómo un objeto simple como una zapatilla puede ser descompuesto en vistas planas permite a los estudiantes aplicar este conocimiento a objetos más complejos y a proyectos futuros, facilitando un aprendizaje más profundo y práctico.
- Refuerzo de la comunicación visual: Al final de la actividad, los estudiantes suelen compartir y discutir sus trabajos con la clase, lo que les ayuda a desarrollar habilidades de comunicación visual y verbal. Pueden explicar sus procesos de pensamiento y recibir retroalimentación constructiva, lo cual es vital en cualquier disciplina artística.
En resumen, esta actividad no solo es relevante para desarrollar habilidades técnicas y artísticas, sino que también enriquece el aprendizaje integral de los estudiantes, preparándolos para aplicar estos conceptos en contextos más amplios y en sus futuros estudios o carreras.
